1. I. Пояснительная записка

1. Нормативно-правовая основа учебного плана

• Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – ФЗ-273);
• Федеральный базисный учебный план, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 (далее - ФБУП-2004);
• Федеральный компонент государственных образовательных стандартов общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»  (далее – ФКГОС);
• Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015;
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 (ред. от 24.11.2015) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучення в общеобразовательных учреждениях»;
• Распоряжение Комитета по образованию от 21.03.2018 № 810-р «О формировании календарного учебного графика государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, в 2018-2019 учебном году»;
• Распоряжение Комитета по образованию от 21.03.2018 № 811-р «О формировании учебных планов государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2018-2019 учебный год».

Инструктивно-методические документы:

• Инструктивно-методическое письмо «О формировании учебных планов образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2018/2019 учебный год»;
• Письмо Комитета по образованию от 21.06.2016 № 03-20-2289/16-0-0 с приложением Инструктивно-методического письма «Об организации обучения по основным общеобразовательным программам по очно-заочной, заочной формам обучения»
• Письмо Комитета по образованию от 21.05.2015 № 03-20-2057/15-0-0 с приложением Инструктивно-методического письма «Об организации внеурочной деятельности при реализации Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования в образовательных организациях Санкт-Петербурга».

 2.Режим работы ГБОУ СОШ № 360.

Учебный план ГБОУ СОШ № 360  на 2018/2019 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных Сан ПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 (далее – Сан ПиН 2.4.2.2821-10)в ред. Изменений N 3, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 24.11.2015 N 81), и предусматривает:

5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования для V- IX классов;

Учебный год в ГБОУ СОШ № 360  начинается 01.09.2018 года, 25 мая 2019 года заканчивается 4 четверть, учебный год заканчивается 31 августа 2019 года.

Устанавливается в 5-9 классах-34 учебные недели.

Для профилактики переутомления обучающихся в календарном учебном графике

 предусмотрено  равномерное распределение периодов учебного времени каникул.

Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана

ГБОУ СОШ № 360, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса,  в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки, установленную Сан ПиН 2.4.2.2821-10.

Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели, при этом объем максимально допустимой аудиторной недельной нагрузки в течение дня составляет:

для обучающихся 5-7 классов – не более 7 уроков;

для обучающихся 8-11 классов – не более 8 уроков.

Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и внеурочных занятий.

   Между началом внеурочных  занятий и последним уроком  в ГБОУ СОШ № 360 предусмотрен перерыв продолжительностью не менее 45 минут.

Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах):  в IV-V классах – 2 ч., в VI-VIII классах – 2,5 ч., в IX-XI классах – до 3,5 ч.

Количество часов, отведенных на освоение учащимися учебного плана ГБОУ СОШ № 360, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, в учебном плане ГБОУ  СОШ № 360 в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки.

Начало занятий в 9.00.

Продолжительность урока в 5-9 классах – 40 минут.

Расписание звонков и продолжительность перемен соответствует требованиям пп.2.9.1., 2.9.3. СанПин  2.4.2. 2821-10

                                          Перемены:

1 урок-9.00-9.40                10 минут

2 урок-9.50-10.30              20 минут

3 урок-10.50-11.30            20 минут

4 урок-11.50-12.30            10 минут

5урок-12.40-13.20             15 минут

6 урок-13.35-14.15              10 минут

7урок-14.25-15.05

Начало занятий дополнительного образования по истечении не менее 45 минут после последнего урока.

В V- IXклассах в ГБОУ СОШ № 360  только пятидневная учебная неделя (при соблюдении

гигиенических требований к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки согласно СанПиН 2.4.2.2821-10).

 Обучение в 5-9 классах в ГБОУ СОШ № 360  ведётся в 1смену.

В ГБОУ СОШ № 360 обучение организуется только в очной форме.

3.Учебники и учебные пособия

ГБОУ СОШ № 360 для использования при реализации образовательных программ выбирает:

учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых
к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253);

учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 09.06.2016 № 699).

Норма обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями определяется исходя из расчета:

не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме, достаточного
для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному предмету, входящему в обязательную часть учебного плана основных общеобразовательных программ;

не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме или учебного пособия, достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному предмету, входящему в часть, формируемую участниками образовательных отношений, учебного плана основных общеобразовательных программ.

 3.Особенности учебного плана

  Учебный план для IX классов составлен на основе ФБУП-2004.

В ФБУП-2004 устанавливается соотношение между федеральным компонентом,

региональным компонентом и компонентом образовательной организации. Федеральный компонент учебного плана определяет количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Перечень учебных предметов и минимальное количество учебных часов, отведенное

на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта

общего образования, являются обязательными.

В ГБОУ СОШ № 360  реализация учебного предмета «Математика» в IX классах ведётся учебными предметами «Алгебра» и «Геометрия». 

В этом случае  недельный учебный план основного общего образования представлен следующим образом:

В  IX классах  изучается  интегрированный курс «Искусство» (34 часа в год).

Приказом Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253 определены учебники, которые

используются при изучении учебного предмета «Искусство» в IX классах.

Максимальная нагрузка обучающихся соответствует нормативам, обозначенным в базисном  учебном плане применительно к пятидневному режиму работы.

Учебный план реализуется в соответствии с программами, рекомендованными Министерством образования и науки Российской Федерации и Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга.

Часы вариативной части распределены в соответствии с образовательными потребностями учащихся, запросами родителей, а также целями и задачами образовательной программы ГБОУ СОШ №360.

Региональный компонент

Региональной спецификой данного учебного плана является:

- изучение  «Истории и культура Санкт-Петербурга».

 В ГБОУ СОШ № 360  в IX классах этот предмет изучается как модуль учебных предметов «История»,  «Литература»  и «Искусство».

- изучение  «Основ безопасности жизнедеятельности».  В ГБОУ СОШ № 360  в  IX классах этот предмет изучается как модуль учебного  предмета «Физическая культура».

Модульное изучение «Основ безопасности жизнедеятельности» служит  для формирования у обучающихся системных знаний, умений и навыков, обеспечивающих здоровье и безопасность, ориентирован на освоение учащимися навыков безопасного и здорового образа жизни, защиты человека в чрезвычайных ситуациях, на адаптацию к жизнедеятельности в мегаполисе, формирование экологической культуры.

-введение дополнительных часов на изучение учебных предметов «Алгебра» и «Геометрия» в 8-9 классах всего 1 час в неделю в 8 классе и 1 час в неделю в 9 классе.

 Часы учебного предмета «Технология» передаются в 9 классе в компонент образовательной организации для организации предпрофильной подготовки обучающихся.

Компонент образовательного учреждения

В 9 классе часы компонента школы отводятся на организацию предпрофильной подготовки учащихся.

 Организация предпрофильной подготовки в 9 классе

Предпрофильная подготовка учащихся помогает учащимся определиться в выборе будущего профиля обучения, направлении дальнейшего образования, а также созданию условий для повышения готовности подростков к социальному, профессиональному и культурному  самоопределению в целом.  Предпрофильное обучение строится на основе индивидуализации учебного процесса, что обеспечивается выбором курсов, занятием в малых группах.

На организацию предпрофильной подготовки(элективные курсы) обучающихся в IX классе отводится 68  часов в год:

34 часа отводится на элективные учебные предметы и 34 часа для информационной и профориентационной работы.

Эти предметы  призваны помочь учащемуся реализовать свой интерес к предметам, уточнить свою готовность и способность к изучению предметов на повышенном уровне, должны стать основой для ориентации учащегося в мире современных профессий.

Они знакомят учащихся с комплексными проблемами, выходящими за рамки традиционных учебных предметов.

Целью профориентационной работы является оказание учащимся  психолого-педагогической поддержки  в проектировании продолжения обучения в профильных и непрофильных классах , учреждениях начального и среднего специального образования.

 Перечень курсов предпрофильной подготовки в 9-х классах .

 Учебные  предметы предпрофильной подготовки  -  предметы по выбору учащихся

На уровне основного общего образования организованы элективные предметы двух видов:

• ориентационные элективные предметы, которые проводятся для оказания помощи ученику в его профильном (профессиональном) и социальном самоопределении; помогают увидеть многообразие видов деятельности, оценить свои способности и склонности и соотнести с реальными потребностями рынка национального, регионального и местного рынка труда. Подобные курсы помогают построить свою образовательную траекторию.
• пробные элективные предметы помогают учащимся утвердиться (или отказаться) от сделанного выбора дальнейшего обучения, связанного с определенным типом и видом профессиональной деятельности:

Предметно-ориентированные пробы проверяют готовность и способность учеников осваивать выбранный предмет на повышенном уровне: создают условия для подготовки к экзаменам по выбору (по наиболее вероятным предметам будущего профиля);

Профессиональные пробы ориентированы на знакомство с различными типами и видами профессиональной деятельности.

Элективные учебные предметы предпрофильной подготовки

.

II. Годовой учебный план для 9 классов на 2018/2019 учебный год

III. Недельный учебный план для 9 классов на 2018/2019 учебный год