Сценарий праздника «Масленица»

(развлечение для детей - вторая младшая группа)

Цель: приобщить детей к русским традициям, к родной культуре;

Задачи: - познакомить с русским народным праздником Масленица, ее значением, символами, традициями;

-воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, развивать чувство гостеприимства;

-познакомить с русскими народными играми, учить в них играть, соблюдая правила, используя заклички;

Предварительная работа:

- Знакомство с русским народным фольклором (пословицы, скороговорки, потешки, заклички);

- Просмотр мультипликационного фильма «Масленица»

- Изготовление сувениров (блинчики);

Оборудование: обруч с лентами (карусель), магнитофон, СД диск с музыкальными произведениями  (русские народные песни), кукла «Масленица», для игры  - 1 поднос, стол, 2 тарелочки, 2 сковородки, блинчики маленькие и большие (картонные); для сувениров – детали для аппликации: желтые круги, полоски для лучиков, глазки, клей, салфетки;

Ход праздника:

Вед: Сегодня, ребята, мы собрались с вами для того, чтобы отметить народный праздник – Масленицу. Этому празднику уже много-много лет. И праздновали его всегда очень весело: песни пели, хороводы водили, играли, плясали. А давайте и мы с вами встретим Масленицу так, как это делали наши прапрабабушки и прапрадедушки!

Масленица пришла, веселье принесла,

Гору блинов, кучу пирогов,

Ешь, объедайся,

Только не сдавайся!

Кто не знает, сообщаем!

Сегодня Масленицу мы встречаем!

Зиму провожаем, Весну закликаем!

А чтобы праздник встретить, что нам нужно?

(Дети отвечают: - Хороводы водить, веселиться, радоваться

 - Сегодня мы будем зиму гнать со двора и звать весну.

Вед: – На Масленицу люди всегда веселились, ходили, друг к другу в гости, готовили много угощений. Но главный у Масленицы герой, один:

Круглый и вкусный?.   А зовут его… (Блин) 

- А с чем можно кушать блины? С какой начинкой бывают блины?

(Дети – со сметаной, вареньем, со сгущенкой, с медом, с маслом;   с мясом, творогом, картошкой, грибами, с икрой)

Вед: - Ребята, может, мы вместе блины испечём, поможете мне тесто замести?

Дети: -Да!

Вед: - Блины печь-дело сложное!

Упражнение на координацию речи с движениями

Сначала разбиваем яички — Чик-чок, чик-чок, чик-чок!

Наливаем молоко -Буль,буль,буль!

Сыпем ложками сахар — Раз, два, три! Раз, два, три!

Льём подсолнечное масло – (низким голосом) -Буль,буль,буль!

Сыпем муку — Шшшшшшшш,

Солим, мешаем, пробуем  - (мешаем правой рукой, мешаем левой рукой)

 - Ну, вот блины наши уже и жарятся!

Вед: – Сейчас мы поиграем в игру с блинами!

Игра: «Кто перенесет больше блинов с подноса на свою тарелку»

(2-3 человека, 1 поднос с блинами – на столике, 2 пустые тарелки на другом столе) Блины бутафорские.              (Переносить по одному)

Сюрпризный момент

Вед: Вот сколько напекли, пора и Масленицу звать!

Знаете, кто такая Масленица? Это такая большая кукла из тряпок.

Давайте звать Масленицу!

(Дети кричат- «Мас-ле-ни-ца!»)

– Здравствуй, Масленица! Мы ждали тебя! Давай-ка мы тебя рассмотрим хорошенько! Что одето на Масленице (ответы детей)

Вед: – Ой, смотрите, ребята  – у Масленицы что-то в руке есть? 

Масленица принесла нам загадки! (берет лист с загадками из рук Масленицы, читает загадки)

Жидкое, а не вода,

Белое, а не снег.

Ешь да пей,

Да гостям налей.

И коту не пожалей. (Молоко.)

Лоснятся у него бока,

Он сотворен из молока,

В нем бывает много дыр,

Все мы очень любим (Сыр.)

Белая бочка,

Нет на ней ни сучочка.

Может разбиться,

А может свариться. (Яйцо.)

Захотели мы поесть,

Напечем их горок шесть,

Наедимся, как слоны.

Очень любим мы (Блины.)

Слушаем русскую народную песню  «Блины»

Пока Масленица у нас гостит – на дворе зима. А как Масленицу проводим – так весна и начнется!

Вед. Ребята, что является символом Масленицы?

-Правильно!  Непременный атрибут масленицы – блины: круглые, румяные, горячие, они являют  собой символ солнца, которое все ярче разгорается, удлиняя дни. Хозяйки пекут вкусные румяные блины с хрустящей золотистой корочкой. Ведь блины похожи на солнце, а Масленица - это праздник встречи с солнышком.

- Ребята, вы все любите есть блинчики?                            Дети: Да!

Вед: Сейчас мы будем их есть, но только понарошку.

Игра «Успей съесть блинчик»

Резиновые коврики – кружочки (блинчики, диаметром 20 см). Раскладываем 

«блинчики» по кругу. Дети ходят снаружи по кругу. По сигналу нужно встать на свободный «блинчик», кто не успел, тот блинчик не съел.

Вед: Правильно говорят: «Как зима не злится, а весне покорится». Потому что с каждым днем солнышко будет светить больше, под его теплыми  лучами  снег будет быстро таять и скоро на деревьях появятся почки, все звонче с каждым днем будут слышны голоса птиц.

- А теперь в круг большой вставайте, ленты разбирайте, веселой каруселью, праздник завершайте!

Игра «Карусель» (с ускорением)

 - под музыку дети, держась за ленты обруча

«Еле, еле, еле, еле, завертелись карусели. А потом, потом, потом, Все бегом, бегом, бегом. Тише, тише, не спешите, карусель остановите! Раз-два, раз-два. Вот и кончилась игра»

Вед:  А сейчас мы с вами сделаем сувенирчики для родных и друзей (дети проходят за столы и делают из бумаги блинчики)

Итог:    Ну что, ребята, 

Все на Масленице побывали,
Как праздновать ее узнали?
Масленица, прощай!
На тот год приезжай!