Личная жизнь и профессиональное продвижение требуют от человека постоянного пополнения запаса знаний. В учебных заведениях хочешь, не хочешь, а приходится грызть приправленный наукой гранит, а после перехода определенного возрастного рубежа способность учиться существенно ослабевает. Память уже не та, усидчивости не хватает, да и мотивация оставляет желать лучшего. 

Для всех тех, кто мается от недостатка интеллектуального вызова и стремится поднять свои персональные достижения на новый уровень, мастера околовсяческих наук предлагают легкий и быстрый способ восполнения пробелов в знаниях. Для этого достаточно найти в интернете форум  с массой различных тренингов и семинаров, зарегистрироваться и ждать дня-икс. Благо, вебинары нынче не редкость, а лектора можно слушать через компьютер, как по радио. Масса тематик и развивающих техник пропагандируют мгновенное улучшение качества жизни – стоит лишь поучаствовать! 

Успех подобных ресурсов у населения объясняется многими факторами – от обещания исполнить все желания и наладить дела до словесной гарантии грядущих позитивных перемен. Комбинация нескольких элементов воздействия обучающих и "прокачивающих" затей в сети обеспечивает регулярную и многочисленную посещаемость таких ивентов. 

Харизматичная личность ведущего – основная составляющая. Умение убеждать, склонять на свою сторону, «заражать» стремительностью и энергией – качественные характеристики, позволяющие назвать лектора профпригодным в данной сфере. Скука, невнимание и скепсис – его враги, но и вызовы. Если он сумеет переубедить хотя бы одного сомневающегося, его можно зачислить в ряды выдающихся ораторов. Заслуга таких людей в том, что они способны создавать вокруг себя круг приверженцев, которые будут отстаивать интересы группы и продвигать их далее в массы. 

Тренинги и семинары проводятся по принципу: вместить максимум полезной информации в ограниченное время. Есть теоретическая часть и практикум. Активно применяются шоковые методы воздействия, благодаря которым происходит избавление от стереотипов, замена существующих убеждений иными, часто – выгодными лектору, тренеру, мастеру. Методы НЛП и суггестии направлены на то, чтобы человек (слушатель) воспринимал идею постепенно и со временем не имел сомнений, что она ему близка. 

За результат ответственность никто не несет, т.к. курсы, вебинары, уроки, тренинги — бесплатные, т.е. организаторы не берут деньги за право участвовать в массовом событии. Если предложенную на семинаре идею человек не реализовал, значит, он что-то делал не так. Например, семинар посвящен похудению, поиску мужа-миллионера, достижению успеха в бизнесе или избавлению от вредных привычек. Обучаемый прилежно «ходил» на занятия, выполнял задания, конспектировал слова лектора, даже задавал вопросы. Проходит полгода, но человек так и остался на исходной точке. Кого винить? Это походит на ситуацию в школе. Один учитель преподает всему классу одинаково, но кто-то становится двоечником по предмету, а отдельные личности делают потрясающие успехи, побеждают в олимпиадах. 

Вывод таков: ответственность за реализацию идеи, которая была презентована на форуме sharewood, несет реципиент информационного сообщения. Он является носителем определенного набора личностных качеств. Никто, включая опытных психологов, не может предугадать, каким образом те или иные черты проявят себя в сочетании с воздействием содержательной части семинара на психику, настроение, работоспособность и уверенность в своих силах.